De SURFfoundation, een verbond van universiteiten en hogescholen dat digitale vernieuwing stimuleert, verstrekt ruim 2,2 miljoen euro subsidie aan Nederlandse hogescholen en universiteiten voor de inzet van digitale toetsen.
De HvA en UvA nemen deel aan drie projecten, waar in totaal een kleine miljoen euro in omgaat. Samen met een aantal andere hogescholen zet de HvA onder meer een online database op waarin studenten en docenten economie oefententamens en tentamens kunnen raadplegen. De UvA doet mee aan een soortgelijk project voor de universitaire lerarenopleidingen.
Studenten krijgen zo meer oefenmogelijkheden en docenten worden ontlast bij het maken van de toetsen, waardoor ze meer tijd kunnen steken in de beoordelingen. Volgens een woordvoerster van de SURFfoundation is het maken van tentamens enorm tijdrovend door de administratieve lasten die daarbij komen kijken. ‘Vaak moet een vraag een aantal mensen passeren, voordat het kan worden opgenomen in een tentamen. Door tentamens online tussen hogescholen uit te wisselen moet de werkdruk verminderen en het studiesucces toenemen.’
De in totaal zeven projecten starten in maart van dit jaar. De SURFfoundation is een van de onderdelen van de overkoepelende organisatie SURF, de organisatie waarin universiteiten, hogescholen en onderzoeksinstellingen samen aan ICT-innovaties werken om de kwaliteit van het onderwijs te verbeteren. Een onderdeel hiervan is ook SURFnet, het gedeelte van de organisatie dat verantwoordelijk is voor de computernetwerken en internetverbindingen.
De HvA en UvA nemen deel aan drie projecten, waar in totaal een kleine miljoen euro in omgaat. Samen met een aantal andere hogescholen zet de HvA onder meer een online database op waarin studenten en docenten economie oefententamens en tentamens kunnen raadplegen. De UvA doet mee aan een soortgelijk project voor de universitaire lerarenopleidingen.
Studenten krijgen zo meer oefenmogelijkheden en docenten worden ontlast bij het maken van de toetsen, waardoor ze meer tijd kunnen steken in de beoordelingen. Volgens een woordvoerster van de SURFfoundation is het maken van tentamens enorm tijdrovend door de administratieve lasten die daarbij komen kijken. ‘Vaak moet een vraag een aantal mensen passeren, voordat het kan worden opgenomen in een tentamen. Door tentamens online tussen hogescholen uit te wisselen moet de werkdruk verminderen en het studiesucces toenemen.’
De in totaal zeven projecten starten in maart van dit jaar. De SURFfoundation is een van de onderdelen van de overkoepelende organisatie SURF, de organisatie waarin universiteiten, hogescholen en onderzoeksinstellingen samen aan ICT-innovaties werken om de kwaliteit van het onderwijs te verbeteren. Een onderdeel hiervan is ook SURFnet, het gedeelte van de organisatie dat verantwoordelijk is voor de computernetwerken en internetverbindingen.
