Ondermaats, inhoudsloos en 'alleen te maken door alle kritische vaardigheden uit te sluiten'. Voor een groep hoogleraren Nederlands van verschillende universiteiten - waaronder UvA-professoren Hans Bennis, Jan Stroop en Fred Weerman - is de maat vol. Zij scheven maandag een brief naar de Tweede Kamer waarin zij kritiek uiten op het eindexamen Nederlands, omdat het volgens hen op geen enkele manier bij zou dragen aan de kennis van taal of taalvaardigheid. Dat meldt de Volkskrant.
In de brief staat onder andere dat het eindexamen nu vooral 'een kunstje examen doen' is, terwijl het vak volgens de wetenschappers zou moeten gaan over literatuur, cultuur en lees- en schrijfvaardigheid. Een ingrijpende herziening van het examen van het vak is volgens hen noodzakelijk.
Op het examen is al jaren kritiek, maar dit jaar spande de kroon. Zo waren er bij het VWO-examen op veel vragen meerdere antwoorden mogelijk. Een kwart van alle leerlingen diende een klacht in bij het Landelijk Aktie Komitee Scholieren (LAKS).
Het ministerie, verantwoordelijk voor de inhoud van de examens, wil nog niet reageren omdat het de inhoud van de brief nog niet kent.
In de brief staat onder andere dat het eindexamen nu vooral 'een kunstje examen doen' is, terwijl het vak volgens de wetenschappers zou moeten gaan over literatuur, cultuur en lees- en schrijfvaardigheid. Een ingrijpende herziening van het examen van het vak is volgens hen noodzakelijk.
Op het examen is al jaren kritiek, maar dit jaar spande de kroon. Zo waren er bij het VWO-examen op veel vragen meerdere antwoorden mogelijk. Een kwart van alle leerlingen diende een klacht in bij het Landelijk Aktie Komitee Scholieren (LAKS).
Het ministerie, verantwoordelijk voor de inhoud van de examens, wil nog niet reageren omdat het de inhoud van de brief nog niet kent.
