UPDATE - Meer foto's op onze Facebook-pagina.
In het Kohnstammhuis was gisteren onderwijsminister Jet Bussemaker te gast om een advies van studenten over onderwijsverbetering in ontvangst te nemen. De voormalig rector van de HvA was zo weer korte tijd op de hogeschool waar ze in maart 2011 aantrad en afgelopen november vertrok om zitting te nemen in het kabinet.
De minister reageerde welwillend op de aangedragen punten, die onder andere een uitgebreidere peer review op scholen beogen. Leraren zouden op positieve wijze in een team elkaar moeten wijzen op verbeterpunten, aldus de studenten.
Ook maakte de minister gebruik van de gelegenheid om te polsen hoe studenten dachten over strengere toelatingseisen van de lerarenopleiding zelf. De studenten stonden hier welwillend tegenover, mits er niet alleen gelet wordt op intelligentie.
De minister stelde ook vaak te horen dat 'veertig jaar leraar zijn wel heel erg lang is' en gaf aan samen met bedrijven bezig te zijn trajecten in te richten, waarin docenten naast lesgeven ook tegelijkertijd in het bedrijfsleven kunnen werken.
Onderwijsconferentie
Een groep van zes studenten van het Domein Onderwijs & Opvoeding van de HvA en van de Universitaire Pabo van Amsterdam heeft in april zelf het initiatief genomen om de minister te benaderen. Zij spraken haar op de internationale onderwijsconferentie ISTP, waarna de minister hun gevraagd heeft het advies te schrijven.
'Het is voor ons een enorme eer dat de minister hierbij aanwezig is,' aldus Floor de Nooij, student pabo aan de HvA. 'Ik ben erg verrast dat de minister al met zo veel dingen bezig lijkt die wij in het advies hebben staan. Je weet natuurlijk niet of er echt wat mee gedaan wordt, maar we hebben het in ieder geval onder de aandacht gebracht.'
Het volledige advies is hier te lezen als pdf.
In het Kohnstammhuis was gisteren onderwijsminister Jet Bussemaker te gast om een advies van studenten over onderwijsverbetering in ontvangst te nemen. De voormalig rector van de HvA was zo weer korte tijd op de hogeschool waar ze in maart 2011 aantrad en afgelopen november vertrok om zitting te nemen in het kabinet.
De minister reageerde welwillend op de aangedragen punten, die onder andere een uitgebreidere peer review op scholen beogen. Leraren zouden op positieve wijze in een team elkaar moeten wijzen op verbeterpunten, aldus de studenten.
Ook maakte de minister gebruik van de gelegenheid om te polsen hoe studenten dachten over strengere toelatingseisen van de lerarenopleiding zelf. De studenten stonden hier welwillend tegenover, mits er niet alleen gelet wordt op intelligentie.
De minister stelde ook vaak te horen dat 'veertig jaar leraar zijn wel heel erg lang is' en gaf aan samen met bedrijven bezig te zijn trajecten in te richten, waarin docenten naast lesgeven ook tegelijkertijd in het bedrijfsleven kunnen werken.
Onderwijsconferentie
Een groep van zes studenten van het Domein Onderwijs & Opvoeding van de HvA en van de Universitaire Pabo van Amsterdam heeft in april zelf het initiatief genomen om de minister te benaderen. Zij spraken haar op de internationale onderwijsconferentie ISTP, waarna de minister hun gevraagd heeft het advies te schrijven.
'Het is voor ons een enorme eer dat de minister hierbij aanwezig is,' aldus Floor de Nooij, student pabo aan de HvA. 'Ik ben erg verrast dat de minister al met zo veel dingen bezig lijkt die wij in het advies hebben staan. Je weet natuurlijk niet of er echt wat mee gedaan wordt, maar we hebben het in ieder geval onder de aandacht gebracht.'
Het volledige advies is hier te lezen als pdf.
