Oud-UvA-student en -promovendus Martijn Han heeft een organisatie opgezet die aan aankomende (pre)masterstudenten bijspijkercursussen geeft om hen voor te bereiden op de Graduate Management Admission Test (GMAT), verplicht voor onder andere aankomend studenten van de (pre)masterprogramma’s business en management.
Deze toelatingstoets wiskunde en Engels is voor veel studenten een struikelblok, vooral voor studenten zonder echte bèta-achtergrond, zoals economiestudenten. Hans organisatie Mindful GMAT heeft onlangs een partnership afgesloten met de Faculteit Economie & Bedrijfskunde, die ruimte ter beschikking stelt om onze bijspijkercursussen te geven.
Martijn Han
Han wil zijn cursussen 'van een groter maatschappelijk perspectief' voorzien. 'Daarom hebben we naast samenwerking met de FEB nu ook een samenwerking afgesloten met de stichting Nederland Cares. In ruil voor twee middagen of avonden vrijwilligerswerk kun je korting krijgen op de bijspijkercursus. Je kunt van alles doen: voedselpakketten inpakken, taalles aan migranten geven, wandelen met ouderen, het maakt niet uit. Het is bedoeld als signaal aan studenten. En misschien ook wel als een prikkel om ze te laten zien dat ze hun talenten op heel veel verschillende manieren gelijktijdig kunnen inzetten, zowel voor hun carrière als voor de medemens.’
Deze toelatingstoets wiskunde en Engels is voor veel studenten een struikelblok, vooral voor studenten zonder echte bèta-achtergrond, zoals economiestudenten. Hans organisatie Mindful GMAT heeft onlangs een partnership afgesloten met de Faculteit Economie & Bedrijfskunde, die ruimte ter beschikking stelt om onze bijspijkercursussen te geven.
Martijn Han
Han wil zijn cursussen 'van een groter maatschappelijk perspectief' voorzien. 'Daarom hebben we naast samenwerking met de FEB nu ook een samenwerking afgesloten met de stichting Nederland Cares. In ruil voor twee middagen of avonden vrijwilligerswerk kun je korting krijgen op de bijspijkercursus. Je kunt van alles doen: voedselpakketten inpakken, taalles aan migranten geven, wandelen met ouderen, het maakt niet uit. Het is bedoeld als signaal aan studenten. En misschien ook wel als een prikkel om ze te laten zien dat ze hun talenten op heel veel verschillende manieren gelijktijdig kunnen inzetten, zowel voor hun carrière als voor de medemens.’
