De HvA heeft vanmiddag een convenant getekend met 25 technasiumscholen in en rondom Amsterdam om het techniekonderwijs op middelbare scholen te verbeteren. Afgesproken is dat leerlingen de komende vier jaar aanspraak mogen maken op begeleiding door docenten, medewerkers en ouderejaarsstudenten van het domein Techniek. Ook kunnen ze gebruikmaken van faciliteiten op de HvA, zoals een 3D-printer.
Het technasium is een vorm van onderwijs op het havo en het vwo waarin bèta-vakken centraal staan. Het afgelopen jaar zijn er al leerlingen door techniek-experts van de HvA begeleid bij hun ‘meesterproef’: een soort proeve van bekwaamheid waarmee scholieren hun examenjaar afsluiten. Zij zijn onder meer door docenten geholpen bij ‘autarkisch bouwen’: het maken van een zelfvoorzienend huis. De HvA wil deze hulp nu vaker gaan aanbieden.
Drie uurtjes werk
‘Dit convenant helpt ons het onderwijs op technasia te verbeteren,’ zegt Yvonne Blonck, programmamanager instroom van het domein Techniek. ‘Onze docenten hebben kennis die leraren van de middelbare school niet hebben, waardoor leerlingen meer verdieping krijgen.’ Bovendien zien scholieren meteen welke opleidingen ze na hun middelbare school kunnen volgen. ‘Door ze hier te laten rondlopen en werken, hopen we toekomstige studenten alvast aan ons te binden.’
Het is niet voor het eerst dat het domein Techniek activiteiten voor technasium-scholieren organiseert. Zo werd op de hogeschool onlangs de Technasium Top Award uitgereikt aan een 14-jarige leerling met het beste ontwerpidee in de regio Amsterdam. Volgens Blonck is het wel de bedoeling dat de begeleiding van scholieren ‘behapbaar’ blijft. ‘Niemand zit erop te wachten dat we een staf optuigen om dit soort projecten te doen. Het gaat meer om mailcontact en soms wat uitleg. Dat kost een docent ongeveer drie uurtjes extra werk.’
Het technasium is een vorm van onderwijs op het havo en het vwo waarin bèta-vakken centraal staan. Het afgelopen jaar zijn er al leerlingen door techniek-experts van de HvA begeleid bij hun ‘meesterproef’: een soort proeve van bekwaamheid waarmee scholieren hun examenjaar afsluiten. Zij zijn onder meer door docenten geholpen bij ‘autarkisch bouwen’: het maken van een zelfvoorzienend huis. De HvA wil deze hulp nu vaker gaan aanbieden.
Drie uurtjes werk
‘Dit convenant helpt ons het onderwijs op technasia te verbeteren,’ zegt Yvonne Blonck, programmamanager instroom van het domein Techniek. ‘Onze docenten hebben kennis die leraren van de middelbare school niet hebben, waardoor leerlingen meer verdieping krijgen.’ Bovendien zien scholieren meteen welke opleidingen ze na hun middelbare school kunnen volgen. ‘Door ze hier te laten rondlopen en werken, hopen we toekomstige studenten alvast aan ons te binden.’
Het is niet voor het eerst dat het domein Techniek activiteiten voor technasium-scholieren organiseert. Zo werd op de hogeschool onlangs de Technasium Top Award uitgereikt aan een 14-jarige leerling met het beste ontwerpidee in de regio Amsterdam. Volgens Blonck is het wel de bedoeling dat de begeleiding van scholieren ‘behapbaar’ blijft. ‘Niemand zit erop te wachten dat we een staf optuigen om dit soort projecten te doen. Het gaat meer om mailcontact en soms wat uitleg. Dat kost een docent ongeveer drie uurtjes extra werk.’
