actueel
Tweede Kamer wil geen bsa in tweede en derde jaar én meer macht opleidingscommissies
De motie om af te zien van een bindend studieadvies (bsa) in het tweede en derde jaar van de studie is vannacht door de Tweede Kamer aangenomen. Daarnaast werd op de laatste dag voor het zomerreces ingestemd met de motie om opleidingscommissies (OLC's) meer rechten te geven. Beide moties werden ingediend door PvdA-Kamerlid Mohammed Mohandis.
'Experimenteren tot ze een ons weegt'
Vorige week ontstond er veel onvrede over het door minister van Onderwijs Jet Bussemaker ingevoerde experiment om een aantal onderwijsinstellingen kennis te laten maken met een bsa voor tweede- en derdejaarsstudenten, en hier mogelijk in een later stadium een wet van te maken. Een Kamermeerderheid stemde tegen dit voorstel, maar Bussemaker hield voet bij stuk en wilde het experiment, dat tot 2018 loopt, afmaken en daarna zien of het experiment wet kan worden. Toen al gaf PvdA'er Mohandis aan dat 'dit geen wet mag worden'. Met de aangenomen motie krijgt hij wederom bijval van de Tweede Kamer.
'Mevrouw Bussemaker mag experimenteren tot ze een ons weegt. Ik heb hier geen boodschap aan, uiteindelijk bepaalt de Kamer en deze motie zegt dat we hier geen wet van gaan maken,' zegt Mohandis stellig. 'Ik heb tussentijds gepeild bij een aantal instellingen die meedoen aan het experiment, waaronder de Universiteit Leiden. Daar kreeg ik sterke signalen dat er veel angst heerst onder tweede- en derdejaars die bang zijn niet door te mogen vanwege bijvoorbeeld een luttel studiepunt. Ik heb vernomen dat ze in Leiden nu de eisen voor het te behalen aantal studiepunten willen gaan verlagen. En wat heeft zo'n experiment überhaupt nog voor zin als je maar dertig punten hoeft te halen?'
Volwaardige medezeggenschap
De tweede motie betrof het 'formaliseren van opleidingscommissies tot volwaardige medezeggenschap,' zoals Mohandis het betitelt. 'Deze motie dient als oploopje naar een wetswijziging. Het doel is om OLC's te decentraliseren. De OLC's staan tenslotte het dichtst op het onderwijs, dan is het raar dat ze slechts mee mogen praten en niet mee mogen beslissen. Opleidingscommissies zouden bijvoorbeeld instemmingsrecht moeten krijgen op de samenstelling van studentenenquêtes.'
Mocht er daadwerkelijk een wetswijziging plaatsvinden waarbij OLC's meer rechten krijgen, dan pleit Mohandis voor het houden van verkiezingen. 'De personen die de belangen van studenten middels meer inspraak vertegenwoordigen, moeten hier tegen opgewassen zijn.'
'Experimenteren tot ze een ons weegt'
Vorige week ontstond er veel onvrede over het door minister van Onderwijs Jet Bussemaker ingevoerde experiment om een aantal onderwijsinstellingen kennis te laten maken met een bsa voor tweede- en derdejaarsstudenten, en hier mogelijk in een later stadium een wet van te maken. Een Kamermeerderheid stemde tegen dit voorstel, maar Bussemaker hield voet bij stuk en wilde het experiment, dat tot 2018 loopt, afmaken en daarna zien of het experiment wet kan worden. Toen al gaf PvdA'er Mohandis aan dat 'dit geen wet mag worden'. Met de aangenomen motie krijgt hij wederom bijval van de Tweede Kamer.
'Mevrouw Bussemaker mag experimenteren tot ze een ons weegt. Ik heb hier geen boodschap aan, uiteindelijk bepaalt de Kamer en deze motie zegt dat we hier geen wet van gaan maken,' zegt Mohandis stellig. 'Ik heb tussentijds gepeild bij een aantal instellingen die meedoen aan het experiment, waaronder de Universiteit Leiden. Daar kreeg ik sterke signalen dat er veel angst heerst onder tweede- en derdejaars die bang zijn niet door te mogen vanwege bijvoorbeeld een luttel studiepunt. Ik heb vernomen dat ze in Leiden nu de eisen voor het te behalen aantal studiepunten willen gaan verlagen. En wat heeft zo'n experiment überhaupt nog voor zin als je maar dertig punten hoeft te halen?'
Volwaardige medezeggenschap
De tweede motie betrof het 'formaliseren van opleidingscommissies tot volwaardige medezeggenschap,' zoals Mohandis het betitelt. 'Deze motie dient als oploopje naar een wetswijziging. Het doel is om OLC's te decentraliseren. De OLC's staan tenslotte het dichtst op het onderwijs, dan is het raar dat ze slechts mee mogen praten en niet mee mogen beslissen. Opleidingscommissies zouden bijvoorbeeld instemmingsrecht moeten krijgen op de samenstelling van studentenenquêtes.'
Mocht er daadwerkelijk een wetswijziging plaatsvinden waarbij OLC's meer rechten krijgen, dan pleit Mohandis voor het houden van verkiezingen. 'De personen die de belangen van studenten middels meer inspraak vertegenwoordigen, moeten hier tegen opgewassen zijn.'
