Decennia van ontvoogdingsstrijd tegenover een heersende, betuttelende oude garde. Mei ’68, revoluties allerhande. Studentenprotesten, hippies, punks. Om ons gewillig, braafjes en niet eens verplicht aan het wakend oog van een surveillant over te geven. Of om een potloodslijper achter te laten om je territorium af te bakenen, een fenomeen dat in de vakliteratuur trouwens bekendstaat als de badhanddoekenproblematiek.

Enkele jaren geleden was er een nieuwsitem over het collectief studeren op de Vlaamse tv. Je moest reserveren om überhaupt te mogen studeren in een Gentse bibliotheek. Na dertien seconden waren alle plaatsen uitgeloot. De helft, zo’n driehonderd studenten, bleef met lege handen achter.

Dat is wat je altijd verwacht hebt van je studententijd: seks, drugs, rock ‘n’ roll en de spanning van de massablokregistratie.

U denkt misschien dat het om een overdrijving gaat. Ik overdrijf niet. In Kortrijk stelt zelfs een kerk zijn beide zijbeuken open voor vlijtige studenten. Het initiatief heet Blok@Kerk, met hypermodern apenstaartje. Lekker gezellig studeren met Jezus. ‘Ze waren heel stil’, zegt Kortrijks ereschepenDe gemeentelijke variant van de eretitel minister van Staat. Omer Soubry (79), één van de toezichters in de kerk. ‘Al schrok ik wel van wat die jongeren allemaal moeten studeren. Zo merkte ik een meisje op die met een cursus over seksualiteit in de weer was. En dat in een kerk. Maar ja, we kunnen hier moeilijk censuur invoeren hé (lacht).’ Censuur en de katholieke kerk, stel je voor: dat zou niemand zich kunnen voorstellen.

En als je universiteitsbib te mainstream wordt, kan je je altijd wagen aan de massablokgids voor meerwaardezoekers. Studeren met een mooi uitzicht, bijvoorbeeld. Want het oog wil ook wat als het geconcentreerd studeert.

Ach, ik zou willen afsluiten met een ‘Gelukkig hebben we het EK nog’, maar dan zou ik liegen. Het wordt een lange, lange zomer.

Ruben Claesen is de Vlaanderen-blogger van Folia. Hij schrijft over overeenkomsten en verschillen tussen hoger onderwijs en wetenschap in Nederland en Vlaanderen en wat we van elkaar kunnen leren.