Het werk van UvA-onderzoekers wordt sinds vorige week onderwezen op Amsterdamse basisscholen. Door kinderen vroeg in aanraking te brengen met de wetenschap leren ze de wereld beter begrijpen, is de gedachte van studenten van de Universitaire Pabo van Amsterdam (UPvA) en HvA.
De eerste les werd afgelopen vrijdag gegeven op de 8e Montesorrischool in Zeeburg. In het zogeheten Wetenschapsknooppunt gaan studenten aan de slag met het werk van onderzoekers van de Faculteit der Geesteswetenschappen en de Faculteit der Natuurwetenschappen, Wiskunde en Informatica. De lessen moeten ervoor zorgen dat de belangstelling van kinderen voor de wetenschap wordt gewekt.
De onderwijzers in spe zijn de afgelopen tijd door docenten filosofie van de UvA bijgeschoold. Aandacht was er vooral voor de vraag hoe je kinderen kan stimuleren na te denken over wetenschappelijke onderwerpen. Bij de lessen staan de vragen van kinderen centraal.
Dit jaar wordt onder meer nog gestart met lessen over de Romeinen in Nederland en de bouw van het lichaam.
De eerste les werd afgelopen vrijdag gegeven op de 8e Montesorrischool in Zeeburg. In het zogeheten Wetenschapsknooppunt gaan studenten aan de slag met het werk van onderzoekers van de Faculteit der Geesteswetenschappen en de Faculteit der Natuurwetenschappen, Wiskunde en Informatica. De lessen moeten ervoor zorgen dat de belangstelling van kinderen voor de wetenschap wordt gewekt.
De onderwijzers in spe zijn de afgelopen tijd door docenten filosofie van de UvA bijgeschoold. Aandacht was er vooral voor de vraag hoe je kinderen kan stimuleren na te denken over wetenschappelijke onderwerpen. Bij de lessen staan de vragen van kinderen centraal.
Dit jaar wordt onder meer nog gestart met lessen over de Romeinen in Nederland en de bouw van het lichaam.
