De verschillen in de beoordeling van de kwaliteit van het Nederlandse hoger onderwijs zijn toegenomen in 2013. Dat meldt de Nederlands-Vlaamse accreditatieorganisatie (NVAO) in het jaarbericht. Ten opzichte van 2012 steeg het aantal oordelen ‘excellent’ van 5 naar 7 en ‘goed’ zelfs van 16 naar 69. Ook waren er meer negatieve oordelen: het aantal toegekende herstelperiodes en beoordelingen onder voorwaarden nam toe van 29 naar 45.
Volgens de NVAO zijn de groter wordende verschillen een gevolg van steeds beter wordende methodes om het hoger onderwijs te beoordelen. Dit jaar zullen er nieuwe maatregelen worden ingevoerd die de beoordelingscriteria nog meer verfijnen.
De resultaten geven volgens de NVAO verder aan dat herstelperiodes vorig jaar met name bij hbo-opleidingen voor een kwaliteitsverbetering hebben gezorgd. De NVAO verwacht dit jaar eenzelfde ontwikkeling te zien bij het wetenschappelijk onderwijs.
Op de website van de NVAO staan de volledige resultaten met een uitgebreide toelichting.
Volgens de NVAO zijn de groter wordende verschillen een gevolg van steeds beter wordende methodes om het hoger onderwijs te beoordelen. Dit jaar zullen er nieuwe maatregelen worden ingevoerd die de beoordelingscriteria nog meer verfijnen.
De resultaten geven volgens de NVAO verder aan dat herstelperiodes vorig jaar met name bij hbo-opleidingen voor een kwaliteitsverbetering hebben gezorgd. De NVAO verwacht dit jaar eenzelfde ontwikkeling te zien bij het wetenschappelijk onderwijs.
Op de website van de NVAO staan de volledige resultaten met een uitgebreide toelichting.
