De grootschalige fraude van economiestudenten bracht in april veel teweeg en leidde zelfs tot Kamervragen. Inmiddels zijn de gemoederen gekalmeerd en tellen computertoetsen bij het vak statistiek niet meer mee voor het eindcijfer. Digitaal toetsen vindt echter ook bij andere vakken plaats. Was dit een incident, of is het wachten op de volgende fraudezaak?
De computertoetsen waren bedoeld als oefening, maar met een goed resultaat konden studenten het eindcijfer met een half punt verhogen. Dat halve punt was makkelijk te verdienen, door de toets op twee browsers tegelijk te maken. Studenten konden dan op de ene browser de antwoorden zien en die op de andere browser definitief invoeren.
Volgens veel studenten was deze truc alom bekend en lieten sommige docenten zelfs doorschemeren dat je op die manier de toets foutloos kon maken. Toen bleek dat veel studenten de toets sneller maakten dan ervaren docenten, waren er desondanks docenten die aan de bel trokken.
Volwassenheid
Natasa Brouwer-Zupancic werkt bij de Faculteit der Natuurwetenschappen, Wiskunde en Informatica (Fnwi) als projectleider ICT en educatie-innovatie. Wat haar in april met name verraste, was dat de economiestudenten de mogelijkheid tot fraude massaal benutten. ‘Dat het mogelijk is om met zo’n computertoets te frauderen, verbaasde me niet zozeer,’ zegt ze. ‘Maar ik had niet verwacht dat studenten het zo aantrekkelijk vonden om dat voor een half puntje bonus te doen. Ik ging uit van meer volwassenheid.’
De Fnwi gebruikte op dat moment al niet meer het programma waarmee de studenten van de economiefaculteit fraudeerden. ‘Wij hoefden dus geen drastische veranderingen door te voeren, maar het was wel een goede les om te zien wat er kan gebeuren, en vooral hoe groot dat in de media kan komen,’ zegt Brouwer-Zupancic.
Fraude met computertoetsen kun je volgens Brouwer-Zupancic het beste voorkomen door geen bonusregeling te hanteren. ‘Bij een bepaald wiskundevak telt de computertoets bijvoorbeeld niet mee voor het eindcijfer, maar moet je wel een score van 80 procent halen om deel te mogen nemen aan het tentamen. Uit monitoring blijkt dat studenten heel veel oefenen met dat programma,’ zegt ze.
Symposium
Bij studies zoals informatica zijn er ook vakken waarbij tentamens hoe dan ook op een computer gemaakt moeten worden. ‘Bij tentamens is de beveiliging veel groter dan bij andere computertoetsen,’ zegt Brouwer-Zupancic. ‘Tentamens worden in een aparte computerzaal afgenomen, met surveillance, beveiligde computers en schermen met een extra laagje waardoor je vanaf de zijkant niet kunt afkijken. Je kunt het nooit zeker weten, maar de kans is heel klein dat daarbij wordt gefraudeerd.’
Om verdere fraude te voorkomen, organiseert de focusgroep digitaal toetsen van de UvA en de HvA in februari 2015 een symposium over fraudepreventie. Medewerkers, studenten en andere betrokkenen zullen dan spreken over de kwetsbaarheden van digitaal toetsen en mogelijke oplossingen daarvoor.
De computertoetsen waren bedoeld als oefening, maar met een goed resultaat konden studenten het eindcijfer met een half punt verhogen. Dat halve punt was makkelijk te verdienen, door de toets op twee browsers tegelijk te maken. Studenten konden dan op de ene browser de antwoorden zien en die op de andere browser definitief invoeren.
Volgens veel studenten was deze truc alom bekend en lieten sommige docenten zelfs doorschemeren dat je op die manier de toets foutloos kon maken. Toen bleek dat veel studenten de toets sneller maakten dan ervaren docenten, waren er desondanks docenten die aan de bel trokken.
Volwassenheid
Natasa Brouwer-Zupancic werkt bij de Faculteit der Natuurwetenschappen, Wiskunde en Informatica (Fnwi) als projectleider ICT en educatie-innovatie. Wat haar in april met name verraste, was dat de economiestudenten de mogelijkheid tot fraude massaal benutten. ‘Dat het mogelijk is om met zo’n computertoets te frauderen, verbaasde me niet zozeer,’ zegt ze. ‘Maar ik had niet verwacht dat studenten het zo aantrekkelijk vonden om dat voor een half puntje bonus te doen. Ik ging uit van meer volwassenheid.’
De Fnwi gebruikte op dat moment al niet meer het programma waarmee de studenten van de economiefaculteit fraudeerden. ‘Wij hoefden dus geen drastische veranderingen door te voeren, maar het was wel een goede les om te zien wat er kan gebeuren, en vooral hoe groot dat in de media kan komen,’ zegt Brouwer-Zupancic.
Fraude met computertoetsen kun je volgens Brouwer-Zupancic het beste voorkomen door geen bonusregeling te hanteren. ‘Bij een bepaald wiskundevak telt de computertoets bijvoorbeeld niet mee voor het eindcijfer, maar moet je wel een score van 80 procent halen om deel te mogen nemen aan het tentamen. Uit monitoring blijkt dat studenten heel veel oefenen met dat programma,’ zegt ze.
Symposium
Bij studies zoals informatica zijn er ook vakken waarbij tentamens hoe dan ook op een computer gemaakt moeten worden. ‘Bij tentamens is de beveiliging veel groter dan bij andere computertoetsen,’ zegt Brouwer-Zupancic. ‘Tentamens worden in een aparte computerzaal afgenomen, met surveillance, beveiligde computers en schermen met een extra laagje waardoor je vanaf de zijkant niet kunt afkijken. Je kunt het nooit zeker weten, maar de kans is heel klein dat daarbij wordt gefraudeerd.’
Om verdere fraude te voorkomen, organiseert de focusgroep digitaal toetsen van de UvA en de HvA in februari 2015 een symposium over fraudepreventie. Medewerkers, studenten en andere betrokkenen zullen dan spreken over de kwetsbaarheden van digitaal toetsen en mogelijke oplossingen daarvoor.
